第一人称限知
叙述者只能看到自己能经历的部分,藏信息最自然。注意点:别让“我”在结尾突然知道当时不可能知道的事。
进阶技巧
能写出初稿之后,问题往往不在“写什么”,而在视角是否贴得住人物、节奏是否撑得起篇幅、修订是否只改字词。这一页把三类方法拆开讲,每项都标出适用条件与不要硬套的情形。
适用对象:已能独立写完一篇短篇初稿的写作者 · 所需准备:一篇自己写过的初稿与作品索引里的属性表 · 相关栏目:写作任务、常见错误、作品索引
视角决定读者能知道多少,节奏决定这些信息以什么密度递出去。左列三组视角,右列是与它搭配更顺的节奏方案;两组要成对看,单独挑一个容易失衡。
叙述者只能看到自己能经历的部分,藏信息最自然。注意点:别让“我”在结尾突然知道当时不可能知道的事。
镜头跟着一个主要人物走,可写他看不到的细节但不可写他想不到的心思。注意点:中途换人贴会打断读者的代入。
叙述者掌握全部信息,适合交代背景和多线关系。注意点:全知不等于随时评论,一旦开口评价容易把悬念说没。
风险:信息面窄,若开头三句没建立疑问,读者会觉得无事发生。
风险:切换过频会碎,建议每次切换间隔不少于 600 字。
风险:前半段铺垫若没有小钩子,容易在第二页被放下。
三轮分开做,别在一轮里同时改结构又抠字句。每轮只盯一件事,改完再进下一轮,判断标准才清楚。
第一轮
目标:确认事件顺序是否成立,删掉不推进的段落。
本轮产出:一份删改后的段落顺序表,标出被删段落与理由。
第二轮
目标:让主要人物的选择在压力下仍然可信。
本轮产出:一段补充的动机铺垫,或一处被替换的对话。
第三轮
目标:把句子改到与视角一致,去掉重复的形容。
本轮产出:一份逐段朗读过的定稿,标出仍需再读一遍的段落。
方法不是通行规则。下面四条说的都是“先别用”的情形,遇到时把稿子写顺比套方法更要紧。
不适用情形:两条线还没有各自独立的目标时。此时交替只会让读者分不清哪条是主线,先把一条写完整再拆。
不适用情形:故事核心是一个需要读者自己猜的悬念。叙述者一开口评价,等于提前公布答案。
不适用情形:篇幅压到 2000 字以内。铺垫占去一半,结尾就没有空间展开,改用单点推进更稳。
不适用情形:初稿还没写完。写到一半就进结构轮,会把尚未成形的部分误判为赘余。
改完一轮之后,回到作品索引按属性表找同类条目对照,比自己反复读更容易发现问题。